Современные вызовы общественного развития актуализируют проблему ценностных ориентиров молодежи, роль национальной идеи для сплочения российского общества, формирования гражданской позиции молодого поколения. В связи с этим в статье поднимается вопрос о значении исторического образования в современных реалиях развития российского общества, затрагиваются актуальные вопросы обучения истории в вузе, развития современного учебного процесса. Авторы уделяют отдельное внимание проблеме усиления мотивации к получению высшего образования. Делается акцент на принципиальных отличиях российской системы образования от западной модели. В статье рассматриваются такие дискуссионные вопросы образовательной сферы, как отношение к получению образования как к услуге, внедрение онлайн-лекций, цифровизация. Обращается особое внимание на роль исторического знания в патриотическом воспитании молодежи.