Статья содержит аналитическое исследование педагога дополнительного образования по вопросу преподавания детям младшего школьного возраста такого исторического периода как Древний мир. Рассматриваются наиболее рациональные и практически применимые методики изучения материала. Отдельно приводятся примеры использования ряда педагогических приемов для активизации познавательной деятельности учащихся творческого объединения.