Einstellung zur Freizeit, Freizeitinteressen undFreizeitgestaltung, Freizeitaktivitäten, Einstellung zurWeiterbildung und Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen.
Themen: Bewertung des Freizeitbudget; Gefühl der Langeweile;Nachdenken über Sinn der Freizeit; Wichtigkeit vonFreizeitbeschäftigungen (Skala); Planung der Freizeit im Voraus;präferierte Freizeitbeschäftigungen (Skala); Anregungen zurFreizeitgestaltung durch andere Personen, Medien undEinrichtungen; Art der Anregungen durch andere Personen, Medienund Einrichtungen; Einschätzung des elterlichen Bemühens umFreizeit; Führen eines Tagebuches; Interesse für undInformiertheit über Sinn sportlicher Betätigung; Gründe fürsportliche Betätigung (Skala); präferierte Formen desSporttreibens; präferierte Sportart; Bewertung vonSportveranstaltungen und Sendungen; Häufigkeit der Teilnahme anSportveranstaltungen; Art und Häufigkeit des organisiertensportlichen Trainings; Gründe gegen ein organisiertes Training;Häufigkeit des unorganisierten Trainings; Besitz einesSportabzeichens; Tätigkeit und Funktionen in gesellschaftlichenOrganisationen (Skala); Einschätzung des Zeitaufwands und derFreude bei gesellschaftlichen Arbeiten; Bereitschaft zurÜbernahme einer gesellschaftlichen Funktion und in welcherOrganisation; Gründe für Ausüben einer Funktion; präferierteInhalte für FDJ-Arbeit (Skala); Bewertung der Vielfältigkeit desFDJ-Lebens; Teilnahme an sportlichen FDJ-Veranstaltungen (Skala)und Motive dafür; beabsichtigte Teilnahme an sportlichenFDJ-Veranstaltungen; Bewertung des Freizeitangebotes der Stadt;Freizeitnutzung zur schulischen und beruflichen Entwicklung;persönliche Bedeutung des 20. Jahrestages der DDR; Freizeit alsPrivatsache; Selbsteinschätzung der psychischen Befindlichkeit;Freude an Schule, Studium und Beruf; Stolz auf die DDR;Religiosität; Möglichkeit eines militärischen Angriffes durchBRD; Häufigkeit des Besuchs von Kino, Theater, Konzerte undKunstausstellungen; Teilnahme an Literaturdiskussionen; eigenekünstlerische Betätigung in der Freizeit (Skala); Teilnahme anBewegung der "Jungen Talente" und Interesse an einer zukünftigenTeilnahme; eigene Lieblingsbeschäftigung; Einstellung zurWeiterbildung; gegenwärtige Teilnahme anWeiterbildungsveranstaltungen (Skala); Interesse amKenntniserwerb auf verschiedenen Gebieten (Skala); präferierteForm des Kenntniserwerbs (Skala); Teilnahme an der Messe derMeister von Morgen; Häufigkeit der Freizeitgestaltung mit festemFreundeskreis; Freundschafts- und Partnerbez...