Las artes escénicas, cada vez menos presentes en los currículos educativos, se introducen en las aulas por docentes convencidos de las virtudes que éstas tienen en un enfoque humanista de la educación. Es el caso del teatro/drama aplicado a la educación que, distanciándose de fines exclusivamente artísticos, busca otros fines pedagógicos en un compromiso firme por la infancia, la diversidad y la alteridad. En la conferencia, el profesor Emilio Méndez Martínez, analiza lo que él llama círculo virtuoso del teatro/drama en educación.