O objetivo deste estudo é investigar os efeitos da Experiência de Desenvolvedor (DX) em uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) durante o processo de ensino-aprendizagem de Engenharia de Software (ES). Para isso, foi realizado um estudo de caso durante uma disciplina de ES em um curso de Sistemas de Informação (SI). Esta disciplina foi conduzida por meio de uma abordagem de ABP, acompanhada pelo professor e por monitores, e, ao final, os alunos responderam um questionário elaborado a partir dos conceitos de DX. Como contribuição, esta pesquisa permitiu identificar algumas implicações para a prática docente no processo de ensino-aprendizagem de ES, considerando os aspectos de DX em ABP.