Este relatório final apresenta resultados do subproduto 8 – Implementar estratégias de divulgação de boas práticas na execução do PDDE na região Nordeste. O objetivo geral desse produto foi desenvolver e implementar estratégias com fins identificar as boas práticas de gestão dos recursos do PDDE, PDDE Ações Agregadas, do PNATE e Caminho da Escola, em estados da região NE. As ações desenvolvidas para esse subproduto voltadas à implementação de estratégias de divulgação de boas práticas na execução do PDDE na região Nordeste resultaram na produção dos seguintes materiais didáticos: um (01) Manual de Boas Práticas de Gestão: Sistema de Monitoramento da Gestão do PDDE – SMGe; dois (02) Manuais de Perguntas e Respostas, sendo um (01) sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) – produção conjunta com a equipe do eixo monitoramento e outro sobre Ações Integradas ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE); produção de um (01) Vídeo Conhecendo o Programa Nacional de Transporte Escolar, além de um (01) relatório técnico parcial e um (01) relatório técnico final. Quanto à metodologia, o desenvolvimento dos Subprodutos 8, seguiram as mesmas referências teórico-metodológicas dos Subprodutos 7, seguindo o ciclo de vida identificado por Filatro e Cairo (2015): Iniciação (identificação da demanda); Planejamento (escopo do projeto, atividades a serem realizadas, prazos, custos, integrando o Plano do Projeto); Execução (execução do Plano do Projeto); Controle (monitoramento e avaliação regular) e Encerramento (prestação de conta, relatórios), bem como o mesmo Projeto Design Educacional desenvolvido pela equipe de pesquisadores e aprovado pelo FNDE. O processo de produção de conteúdos educacionais, em geral, envolveu cinco (05) fases, quais sejam: Análise contextual; Planejamento educacional; Desenvolvimento (Autoria; Roteirização; Produção de mídias) 4. Implementação; 5.Avaliação. Entretanto, dada a especificidade desses subprodutos, com foco na Implementação de estratégias de divulgação de boas práticas na execução do PDDE na região Nordeste, a equipe desenvolveu estudos e pesquisas não apenas sobre boas práticas na gestão do PDDE, bem como sobre o formato que deveria ter esse tipo de material, que possui estrutura própria. A partir de estudos sobre manuais de boas práticas, a equipe reuniu referências teórico-metodológicas importantes para a construção desse tipo de manual com foco na temática objeto de atenção do Projeto Técnico do CECAMPE Nordeste. O process...