Wie hilft mir das Wissen um Tiefenstrukturen im Unterricht, Sichtweisen und Erlebnisse meiner Schüler*innen lernwirksam einzusetzen? Wie kann eine Umsetzung aussehen? In diesem Video des Projektes "OER für die Lehrkräftebildung - Handlungsstrategien für heterogene Lerngruppen" äußern Schüler*innen Ansichten zu Unterricht. Ihre Perspektive gibt Anregungen und konkrete Beispiele, wie Tiefenstrukturen genutzt werden können, um lernwirksamen Unterricht zu gestalten. In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkräftebildung aller Lehrämter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen näher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitäten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefördert vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur.